HELICON
DRAGONS' DEN PITCH
Studentondernemers
Ieder schooljaar starten vierdejaars leerlingen een fictieve onderneming. Op deze manier leren ze van heel dichtbij welke aspecten komen kijken bij het managen en het ontwikkelen van een bedrijf. Sommige leerlingen besluiten door te gaan met hun onderneming, direct na hun opleiding of later, na een vervolgopleiding. Deze leerlingen kunnen meedoen aan een wedstrijd de 'Helicon Dragons' Den Pitch'. Net als in het BBC-programma 'Dragons' Den Pitch' presenteren ze in 3 minuten hun bedrijf en lichten toe waarom zij de ondernemers van het jaar zijn. De winnaar krijgt de mogelijkheid om het bedrijf onder professionele begeleiding daadwerkelijk op te starten en te ontwikkelen. De overige studenten presenteren eveneens hun onderneming op de bedrijvenbeurs die op dezelfde locatie plaatsvindt.
IWinnaars 2015 v.l.n.r. Thijs, Hottube Utrecht (3e plaats), Jelle en Helmer, Biostove (1e Plaats) en Bram, Jeremy, Thijs en Yochem, Fijn Buiten (2e Plaats).
PEER COACHING
Het project Studentondernemen is sinds 5 jaar een vast onderdeel van het lesprogramma voor de vierdejaars. Het project motiveert de leerling niet alleen om als Ondernemer hun weg te vinden, maar ook om als werknemer, meer initiatieven te tonen en verantwoordelijkheden op zich te nemen. Tenslotte wil een modern bedrijf tegenwoordig graag ondernemend personeel in dienst.
Om de leerlingen goed te begeleiden krijgen ze workshops en een digitale leermethode van Qredits aangeboden. Ze worden begeleid door zogenaamde Peercoaches. Lees hier een artikel, verschenen in de MBO-krant in 2015, met onze peercoaches en over het verschijnsel peercoaching.
Workshops en begeleiding
Vijf jaar geleden is Monique Masius met de leerlingen gestart en ontwikkelde vanuit de pilot, een methode waarbij de leerling uit de comfort zone wordt gehaald en daardoor naar mogelijkheden gaat zoeken om een bedrijfsconcept te ontwikkelen dat het beste bij hem of haar past. De dynamische ontwikkeling van marketing en management volgt ze op de voet en de moderne communicatie vormt een belangrijk onderdeel binnen de leermethode. In 2015 is de digitale leermethode van Qredits de rode lijn geweest. Deze methode is opgezet in nauwe samenwerking met bedrijfsadviseurs, banken en KVK. Ook met regionale onderwijsinstellingen, zoals het RijnIJssel en Het Venster in Arnhem, en De Citadel in Lent, is samengewerkt.
